Aspajo-Torres, N., Valdés-Cabodevilla, R. C., Hernández-Junco, V., & Ziadet-Bermúdez, E. I. (2026). Inteligencia artificial generativa para medir el pensamiento crítico y el rendimiento académico en universitarios. Revista De Ciencias Sociales, 32(3), 391-408. https://doi.org/10.31876/rcs.v32i3.46095