https://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/issue/feed Revista Arbitrada Formación Gerencial 2016-10-18T15:49:26+00:00 Editor/a Jefe: Dra. René Hernández formaciongerencial@gmail.com Open Journal Systems <p>Revista de Gerencia en Áreas Económicas, Humanísticas y Técnicas. Núcleo LUZ - Costa Oriental del Lago</p> https://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/21427 Formación para la investigación y la elaboración de Artículos Científicos. 2016-10-18T15:49:20+00:00 Fomación gerencial formaciongerencial@gmail.com . 2016-10-18T15:49:20+00:00 Derechos de autor 2016 Revista Arbitrada Formación Gerencial https://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/21419 EMPRESAS DE TRABAJO TEMPORAL: RELACIONES LABORALES ENCUBIERTAS 2016-10-18T15:49:21+00:00 Carmen Añez Hernández carmenanez@hotmail.com A partir de la globalización se posesionan grandes cambios en el mercado laboral impulsando por la flexibilidad, afectando a la clase trabajadora, ya que pasa de trabajos permanentes a trabajos atípicos, tales como la subcontratación, trabajos a destajos, entre otros, extendiéndose el servicio de las empresas de trabajo temporal, lo que origina un trabajo precario y un desempleo temprano. Para tal fin, el trabajo se orienta a diagnosticar la razón de ser de dichas empresas, que tipo de contrato laboral utilizan y como el suministro de trabajadores a través de terceros originan relaciones laborales encubiertas. La metodología radicó en una revisión bibliográfica que permitió plasmar una opinión objetiva sobre el tema. Los resultados demuestran que las grandes empresas acuden a empresas temporales para aplicar la tercerización, que representa cambios sustanciales en la organización y fundamentalmente una nueva cultura gerencial y laboral. En conclusión, las empresas de trabajo temporales se imponen como una forma de establecer una nuevarelación laboral encubierta desarrollada en lo que hoy se denomina empresa flexible,quedando el modelo tradicional de relación laboral obsoleto por no corresponder a las nuevas exigencias del mercado. 2016-10-18T15:49:21+00:00 Derechos de autor 2016 Revista Arbitrada Formación Gerencial https://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/21423 RECURSOS NATURALES EN LA ECONOM íA: ¿ES POSIBLE EL CRECIMIENTO VERDE? 2016-10-18T15:49:22+00:00 Pablo Sigfrido Corte Cruz formaciongerencial@gmail.com Desde hace algún tiempo una parte de la Teoría Económica ha intentado demostrar que lapresencia de recursos naturales en la economía tiene efectos negativos en el desarrollo, entre los principales autores que han defendido esta postura han sido Jeffrey Sachs y Andrew Warner (1995), quienes marcan a las exportaciones como homónimo del avance económico, al igual que Thorvaldur Gylfason y Gilfi Zoega (2002), quienes lo miden a través de las tasas de crecimiento. Sin embargo, las demostraciones estadísticas, en ambos documentos, parecen dejar más preguntas que respuestas, debido al manejo de la información de corte transversal de todas las economías sin considerar las pertinencias geográficas, tecnológicas e históricas de cada una. En el presente artículo, se busca rebatir dichos argumentos a través de las mismas fuentes de información estadística, actualizadas, desarrollando un modelo de variables instrumentales de dos etapas entre los países de América Latina y el Caribe con respecto a los de Europa, Estados Unidos, Japón y Canadá. Se busca mostrar que la participación de los recursos naturales en la economía, ayudan a las tasas de crecimiento, aunque al compararlo con otras variables económicas y financieras no hay evidencia clara a lo que afirman los autores mencionados. 2016-10-18T15:49:22+00:00 Derechos de autor 2016 Revista Arbitrada Formación Gerencial https://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/21424 PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE MERCADEO EN LAS EMPRESAS DE SERVICIO. UNA APROXIMACIÓN PR íCTICA 2016-10-18T15:49:22+00:00 Blanca Labrador formaciongerencial@gmail.com Carlos Molero formaciongerencial@gmail.com La presente investigación, tiene como objetivo presentar un modelo de planificación estratégica de Mercadeo para las empresas de servicio, con el propósito de ofrecer a la los lectores una guía que les permita aumentar su cuota de participación dentro de su mercado objetivo. El modelo del plan contiene un análisis FODA, que permite identificar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas presentes en las organizaciones. Igualmente contempla estrategias de producto, precio, plaza y promoción que facilitaran el cumplimiento de los objetivos organizacionales al final se presenta un modelo a implementar. En cuanto al enfoque teórico se sustentó con autores como Kotler (2006), Peter y Olson (2006), Fischer y Espejo (2004), Best (2007), y Boyd (2005). En referencia al enfoque metodológico, el presente proyecto se enmarca en un tipo de investigación de campo y documental, bajo el diseño no experimental. En cuanto a la técnica de recolección de datos se elaboró un cuestionario conformado por veintidós (22) ítems cerrados, aplicado a veinte (20) empleados de veinte (20) empresas de servicios del Estado Zulia población de la presente investigación. 2016-10-18T15:49:22+00:00 Derechos de autor 2016 Revista Arbitrada Formación Gerencial https://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/21425 V íNCULOS Y RETOS DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA, N íšCLEOCOSTA ORIENTAL DEL LAGO ANTE LOS MUNICIPIOS DE LA SUBREGIÓN 2016-10-18T15:49:23+00:00 Lyneida Rosales formaciongerencial@gmail.com Egda Ortiz formaciongerencial@gmail.com El objetivo de este artículo es analizar los vínculos y retos de la Universidad del Zulia ante los municipios de la subregión. Se adelanta una revisión teórico-conceptual del fenómeno seleccionado. Se encuentran nuevas formas de generar el conocimiento con intervención de múltiples actores; además de la variación de los conceptos de educación y universidad ante los variados desafíos actuales. En América Latina, la calidad y la equidad continúan siendo preocupaciones actuales ante la demanda de un conocimiento útil y con la responsabilidad de la solución de los problemas por parte de la educación superior. En Venezuela, entre las universidades del modelo preexistente-Parra y col. (2010)- la Universidad del Zulia ha cumplido con sus funciones tradicionales, aunque con poca cultura de extensión universitaria, según investigación. Martínez y col. (2008). En el Núcleo Costa Oriental del Lago, desde 1997 se aprueba el Postgrado de Gerencia Municipal, Nivel Especialidad. Se concluye que aún con la existencia de ciertas debilidades en este Programa de Postgrado, y con la limitada vinculación de la Universidad con el entorno, se proporciona el recurso humano con formación académica para la solución de los problemas, y en futuro cercano la posible prolongación de vínculos de los proyectos de pregrado adelantados en el Servicio comunitario para el fortalecimiento de los vínculos universitarios con el entorno. 2016-10-18T15:49:23+00:00 Derechos de autor 2016 Revista Arbitrada Formación Gerencial https://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/21426 EVALUACIÓN DE LOS DISE í‘OS CURRICULARES DE LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN Y PROGRAMAS DE FORMACIÓN AVANZADA EN LAS REGIONES ESTRATÉGICAS DE DESARROLLO INTEGRAL 2016-10-18T15:49:24+00:00 Gilma ílamo Sánchez formaciongerencial@gmail.com La reforma educativa internacional impulsa desde cada particularidad económica, social, política y cultural un debate inacabado, constante y permanente en torno a la complejidad que supone repensar los saberes académicos y empíricos en lo científico, humanístico y técnico. En este sentido, se plantea una investigación cuyo propósito es la evaluación de los Diseños Curriculares de los Programas Nacionales de Formación y Programas de Formación Avanzada, ya que se hace necesario una revisión de los aprendizajes y saberes, con valores colectivos, fundamentados en la ética social y el desarrollo socio-cognitivo integral de los ciudadanos y las ciudadanas vinculando, de forma permanente, el aprender a ser, a conocer, a hacer, a convivir y emprender, superando la visión fragmentada, atomizada, y reduccionista del saber, la separación de las actividades manuales e intelectuales, la dualidad entre la formación técnica y la academia, todo esto apegado a la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). Se realiza una investigación cuyo propósito principal es evaluar, territorialmente, la implementación de los Diseños Curriculares de los Programas Nacionales de Formación y Programas de Formación Avanzada a través de las Comisiones Académicas Ampliadas. Para el abordaje del tema se utiliza la metodología cualitativa, considerando los métodos Investigación Acción Participativa (IAP) y la sistematización a través de técnicas tales como: observación directa, entrevistas, conversatorios, tertulia, diálogos de saberes, grabaciones, diario de campo, matrices, entre otros, todo esto sustentado en la pedagogía crítica y el pensamiento crítico o complejo. 2016-10-18T15:49:24+00:00 Derechos de autor 2016 Revista Arbitrada Formación Gerencial