García Cárdenas, J. P. (2026). EL CICLO ABIERTO DE LA GESTIÓN ESCOLAR INCLUSIVA: : DIAGNÓSTICO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS URBANAS DE COLOMBIA. Revista Arbitrada Formación Gerencial, 25(1), 138-158. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/rafg/article/view/45739