[1]
Pablo Rivera-Vargas, Raquel Miño-Puigcercós, Cristina Alonso Cano, y Joan-Antón Sánchez-Valero, «APREN-DO: ¿Cómo aprenden los docentes? Implicaciones educativas y retos para afrontar el cambio socia», Opción, vol. 37, n.º 95, pp. 160-166, dic. 2021.