Mohammed Hamza, H. y Abed Warwar, M. (2019) «Effect Of Realistic Education In Metacognition Skills Of Second Grade Intermediate Male Students In Mathematics», Opción, 350, pp. 703-730. Disponible en: https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/30509 (Accedido: 26diciembre2024).