Shenne Mainy, C. M. O. M., Anna Frokol, C. M. y Sendazhi, S. (2019) «Professional identity of students in the learning process at the university», Opción, 340, pp. 561-593. Disponible en: https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/30272 (Accedido: 8mayo2024).