TY - JOUR AU - Lino E. Morán Beltrán, AU - Loreley Mejía González, AU - Ileny E. Cujia Berrìo, AU - Brenda M. Portillo Vásquez, PY - 2021/02/02 Y2 - 2024/03/28 TI - Agenda 2030 ante la visión crítica de Pablo Freire: la educación necesaria JF - Opción JA - Opción VL - 36 IS - 93-2 SE - Artículos DO - UR - https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/35128 SP - 470-489 AB - Naciones Unidas contempla en su Agenda 2030, garantizar una educación de calidad, lo que constituye un gran reto para los pueblos del mundo y sus gobernantes. El presente trabajo se propone analizar las metas establecidas y enriquecerlas con la visión de Pablo Freire, a fin de contribuir en la emergencia de un nuevo mundo capaz de superar las prácticas neoliberales y las imposiciones totalitarias que niegan la posibilidad de transformar la realidad actual. Se enfatiza la visión esperanzadora y utópica como naturaleza irrenunciable de la condición humana, lo que permitirá superar el reduccionismo tecnicista de la educación neoliberal. ER -