La creación poética en matemáticas. Aplicaciones a la enseñanza

  • Javier Peralta Coronado Universidad Autónoma de Madrid-España
Palabras clave: Belleza Matemática, Creatividad Matemática, Matemáticas y Poesía, Poemas Matemáticos, Educación Secundaria

Resumen

Los objetivos principales del artículo son dos. Primero, poner de manifiesto que la belleza y la creatividad están presentes en las matemáticas. Este hecho, junto a otras características comunes entre matemáticas y poesía, permiten establecer diferentes vínculos entre ambas disciplinas. El segundo objetivo es buscar poemas matemáticos con interés educativo. Se concluye que existen muchos dedicados a la educación infantil y primaria, pero son muy pocos los orientados a la secundaria, tanto en obras musicales como en textos literarios. Por esa razón se componen cinco poemas matemáticos cuya temática pertenece al currículo de la educación secundaria.

 

 

Publicado
2015-10-21
Cómo citar
Peralta Coronado, J. (2015). La creación poética en matemáticas. Aplicaciones a la enseñanza. Opción, 31. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/20135
Sección
Artículos