Villalobos Sánchez, C. J. «Inteligencias Múltiples: Estrategias didácticas Y Rendimiento académico En educación Primaria». Omnia, Vol. 31, n.º 2, diciembre de 2025, pp. 95-109, https://produccioncientificaluz.org/index.php/omnia/article/view/45043.