Aragón, L. A., Díaz Rivero, D., & Villalobos, L. (2023). Modelo teórico-práctico sobre los proyectos formativos como estrategia para el desarrollo de competencias cognitivas : Theoretical – practical model in training projects a strategic for the development of cognitive skills . Omnia, 25(1), 105-124. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/omnia/article/view/39523