@article{Riera Ruza_Sansevero de Suárez_2014, title={El compromiso ético del estudiante universitario en las experiencias de aprendizaje-servicio.}, volume={19}, url={https://produccioncientificaluz.org/index.php/omnia/article/view/7414}, abstractNote={<span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-family: Times New Roman;"> </span></span></span><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;">La educación superior tiene la responsabilidad social de promover la participación del estudiante en la solución de los problemas de la comunidad mediante el cumplimiento de normas y principios legales. En tal sentido, es fundamental reflexionar sobre la transcendencia de la aplicación de la metodología de aprendizaje-servicio, con intencionalidad pedagógica y solidaria. Este estudio, tuvo como objetivo: analizar el compromiso ético del estudiante universitario en las experiencias de aprendizaje-servicio. La metodología fue cualitativa, etnográfica. Los actores de la investigación fueron seis (6) informantes clave a quienes se les aplicó una entrevista semiestructurada. Los resultados se analizaron utilizando la técnica de la teoría fundamentada, extrayéndose una categoría central designada: Compromiso ético del estudiante universitario en las experiencias del aprendizaje-servicio, a partir de la cual se elaboró un constructo teórico, evidenciando que, el compromiso ético se encuentra en la solidaridad, participación y justicia social para dinamizar las soluciones comunitarias hacia el desarrollo social del país.</p&gt;}, number={3}, journal={Omnia}, author={Riera Ruza, Lisney and Sansevero de Suárez, Idani}, year={2014}, month={jun.} }