Gómez N., Pablo, y Betania Pinzón de Bojana. «Aspectos didáctico-andragógicos Para El Aprendizaje De La investigación-acción En Ambientes Educativos Universitarios». Multiciencias 120 (diciembre 4, 2014). Accedido mayo 3, 2024. https://produccioncientificaluz.org/index.php/multiciencias/article/view/19070.