Marcano, Noraida, and Nelly Velazco. “Pertinencia Social De Los currículos Para La formación De Los Docentes. Caso Universidades autónomas Venezolanas.”. Multiciencias 8, no. 3 (1). Accessed December 6, 2025. https://produccioncientificaluz.org/index.php/multiciencias/article/view/16713.