M. A. Cossio Bolaños, R. Monné de la Peña, C. Cornejo Valderrama, N. Lepe Martínez, R. Vidal Espinoza, y P. Ferreira de Araújo, «Construcción de un instrumento para medir el uso del conocimiento científico en alumnos de educación especial y psicopedagogía.», Multiciencias, vol. 13, n.º 1, ene. 2014.