Marcano, N. y Velazco, N. (1) «Pertinencia Social de los currículos para la formación de los docentes. Caso universidades autónomas venezolanas.», Multiciencias, 8(3). Disponible en: https://produccioncientificaluz.org/index.php/multiciencias/article/view/16713 (Accedido: 26diciembre2024).