Muyor Rodríguez, J. «La Revista Del Alumnado Como Recurso didáctico Para El Aprendizaje Significativo En Los Estudios De Trabajo Social // The Student Magazine As a Didactic Resource for Meaningful Learning in Social Work Studies». Interacción Y Perspectiva, Vol. 9, n.º 1, noviembre de 2019, pp. 25-44, https://produccioncientificaluz.org/index.php/interaccion/article/view/29835.