R. Oleksenko, E. Gerasymova, O. Khomik, Y. Kozar, y O. Rusul, «La filosofía en el aula. Estrategias didácticas para desarrollar el pensamiento crítico frente a las desigualdades sociales en el siglo XXI», Interacción y Perspectiva, vol. 16, n.º 3, pp. 961-974, jul. 2026.