A. Qurbanova, L. Aliyeva, S. Kazımova, S. Muradova, y E. Asgerova, «Estudio de las direcciones de desarrollo del aprendizaje social y emocional en estudiantes de la especialidad de trabajo social», Interacción y Perspectiva, vol. 14, n.º 2, pp. 421-437, abr. 2024.