M. Zare, M. Seifi, y A. Faghihi, «The Effectiveness of Brain-Based Learning Model on Studying and Reading Speed // Efectividad del Modelo Basado en el Cerebro para el Estudio y la Velocidad de Lectura», Interacción y Perspectiva, vol. 9, n.º 1, pp. 107-130, nov. 2019.