Muyor Rodríguez, Jesús. 2019. «La Revista Del Alumnado Como Recurso didáctico Para El Aprendizaje Significativo En Los Estudios De Trabajo Social // The Student Magazine As a Didactic Resource for Meaningful Learning in Social Work Studies». Interacción Y Perspectiva 9 (1), 25-44. https://produccioncientificaluz.org/index.php/interaccion/article/view/29835.