Romero, R., L. Barboza, H. Cueva, A. Arenas, y H. Cueva. «Estrategia Instruccional Basada En El método Pilve Para La comprensión Lectora De Los Estudiantes Universitarios / Instructional Strategy Based on Pilve Method for Reading Comprehension of College Students». Impacto Científico, Vol. 11, n.º 1, diciembre de 2020, pp. 37-52, https://produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/34724.