Padrón, E. «Tipología De Estrategias De Aprendizaje Para La enseñanza Del inglés Instrumental a Nivel De Postgrado / A Typology of Learning Strategies for Teaching Instrumental English at the Postgraduate Level». Impacto Científico, Vol. 5, n.º 2, julio de 2020, pp. 310-37, https://produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/33028.