Rondón, E., E. Padrón, M. Salas, y N. Chirinos. «Investigación-acción Para La deconstrucción De La Practica Docente / Action-Research for the Deconstruction of Teaching Practice». Impacto Científico, Vol. 4, n.º 1, julio de 2020, pp. 56-71, https://produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/32928.