R. Romero, L. Barboza, H. Cueva, A. Arenas, and H. Cueva, “Estrategia instruccional basada en el método Pilve para la comprensión lectora de los estudiantes universitarios / Instructional strategy based on Pilve method for reading comprehension of college students”, Impacto Científico, vol. 11, no. 1, pp. 37-52, Dec. 2020.