Mota, K. and Mota, K. (2020) “Mapas mentales como herramienta para un aprendizaje significativo de las matemáticas / Mental maps as a tool for significant learning mathematics”, Impacto Científico, 11(1), pp. 55-60. Available at: https://produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/34726 (Accessed: 5December2025).