Romero, R., Barboza, L., Cueva, H., Arenas, A. y Cueva, H. (2020) «Estrategia instruccional basada en el método Pilve para la comprensión lectora de los estudiantes universitarios / Instructional strategy based on Pilve method for reading comprehension of college students», Impacto Científico, 11(1), pp. 37-52. Disponible en: https://produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/34724 (Accedido: 20mayo2024).