Cedeño, Hely Hernesto. 2020. “La didáctica En La enseñanza De Las matemáticas Y Su motivación Desde Una óptica epistemológica / Didactics in the Teaching of Mathematics and Its Motivation from an Epistemological Perspective”. Impacto Científico 14 (1), 193-203. https://produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/32905.