Mota, K., & Mota, K. (2020). Mapas mentales como herramienta para un aprendizaje significativo de las matemáticas / Mental maps as a tool for significant learning mathematics. Impacto Científico, 11(1), 55-60. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/impacto/article/view/34726