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Romero, R., Barboza, L., Cueva, H., Arenas, A. y Cueva, H. 2020. Estrategia instruccional basada en el método Pilve para la comprensión lectora de los estudiantes universitarios / Instructional strategy based on Pilve method for reading comprehension of college students. Impacto Científico. 11, 1 (dic. 2020), 37-52.