María de los Angeles González-García, Carlos Pérez, y Pablo Pérez. «Efectividad De La gamificación Para El Desarrollo De Competencias En Estudiantes De Contaduría Pública: Effectiveness of Gamification for the Development of Skills in Public Accounting Students». Revista de Filosofía 42, no. 114 (noviembre 21, 2025): 86-103. Accedido enero 2, 2026. https://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/45022.