Canaza-Choque, Franklin Américo. «Partir De Ese Dolor. Educación Rural, Precariedad Y Poder Territorial: Pensar Y Sentir Desde Y Con El corazón De La Tierra: Depart from That Pain. Rural Education, Precariety and Territorial Power: Think and Feel from and With the Heart of the Earth». Revista de Filosofía 39 (noviembre 10, 2022): 444-457. Accedido abril 20, 2024. https://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/39069.