Pavié, A., C. Martínez, y M. Lagomarsino Montoya. «Educación Superior Y prácticas Evaluativas, Una relación dinámica En Contextos Multiculturales: El Caso De La formación Inicial Docente: Higher Education and Assessment Practices, a Dynamic Relationship in Multicultural Contexts: The Case of Initial Teacher Training». Revista De Filosofía, Vol. 38, n.º 99, noviembre de 2021, pp. 855 -73, doi:10.5281/zenodo.5703608.