[1]
F. A. Canaza-Choque, «Partir de ese dolor. Educación rural, precariedad y poder territorial: Pensar y sentir desde y con el corazón de la tierra: Depart from that Pain. Rural Education, Precariety and Territorial Power: Think and Feel from and with the Heart of the Earth», Revfil, vol. 39, pp. 444-457, nov. 2022.