[1]
M. P. Clavijo Cevallos, O. R. Daza Guerra, and J. A. Andrade Valencia, “De las paradojas de la modernidad a la racionalidad medioambiental: Alternativas para una educación enmarcada en el diálogo de saberes: From the Paradoxes of Modernity to Environmental Rationality: Alternatives for an Education Framed in the Dialogue of Knowledge”, Revfil, vol. 39, no. Especial, pp. 491 - 503, Apr. 2022.