A. Soto Salcedo, A. Dörner Paris, y M. Parada Ulloa, «El desafío de los académicos universitarios para la enseñanza en modalidad on line: El desafío de los académicos universitarios para la enseñanza en modalidad on line», Revfil, vol. 39, n.º 100, pp. 333 - 343, ene. 2022.