J. E. Soto Molina, M. K. Rodelo Molina, y W. Jay Vanegas, «La educación dialógica en la pedagogía de la confianza como estrategia de emancipación contemporánea: Dialogical Education in the Pedagogy of Trust as a Strategy for Contemporary Emancipation», Revfil, vol. 38, pp. 152-168, jun. 2021.