María de los Angeles González-García, Carlos Pérez y Pablo Pérez (2025) «Efectividad de la gamificación para el desarrollo de competencias en estudiantes de Contaduría Pública: Effectiveness of Gamification for the Development of Skills in Public Accounting Students», Revista de Filosofía, 42(114), pp. 86-103. doi: 10.5281/zenodo.18111921.