Ivonne del Rocio Alamos Encalada, Silvana del Cisne Prieto Peña, Wilmer Suárez Seminario y Marcos Timana Álvarez (2023) «Diálogo como fortaleza pedagógica: instrucción para el bienestar social: Dialogue as Pedagogical Strength: Instruction for Social Welfare», Revista de Filosofía, 40(104), pp. 215-228. doi: 10.5281/zenodo.7644833.