Bravo Villa, N. C., & Mariñanco Nahuelcura, M. I. (2021). Inclusión excluyente: narrativas del profesorado de educación básica y enseñanza a estudiantes mapuches: Exclusionary Inclusion: Narratives of Basic Education Teachers and Teaching Mapuche Students. Revista De Filosofía, 38(99), 750 - 761. https://doi.org/10.5281/zenodo.5699424