Soto Salcedo, A., Dörner Paris, A. y Parada Ulloa, M. 2022. El desafío de los académicos universitarios para la enseñanza en modalidad on line: El desafío de los académicos universitarios para la enseñanza en modalidad on line. Revista de Filosofía. 39, 100 (ene. 2022), 333 - 343. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.5981238.