La radio como herramienta para la promoción de la lectura

  • Alicia Montero Universidad del Zulia-Venezuela
  • Cósimo Mandrillo Universidad del Zulia-Venezuela

Resumen

Este trabajo discute la metodología a seguir en el proceso de producción de un programa radiofónico de cuentos para niños con el objetivo último de promover la lectura. En ese sentido, se proponen estrategias para la sensibilización y la formación estética que adquiere el niño, a través del contacto temprano con la literatura, utilizando el medio radial que ha sido poco aprovechado por los educadores y promotores de la lectura y subestimado en su función educativa. Se incluye una revisión sobre el cuento y su función didáctica en los niños. Se propone, finalmente, un modelo de guión para un programa radial de narración de cuentos para niños

Biografía del autor/a

Alicia Montero, Universidad del Zulia-Venezuela

Profesora asociada de la Universidad del Zulia. Productora radial y promotora de lectura. Experta en medios radiales para la enseñanza.

Cósimo Mandrillo, Universidad del Zulia-Venezuela

Profesor Titular Emérito de la Universidad del Zulia. Coordinador de la Maestría en Literatura Venezolana. Doctor en Literatura. Experto en contenidos en hipertextos.

Sección
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