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Número Título
 
Vol. 23, Núm. 1,2,3 (2016): Encuentro Educacional-Edición Especial La secuencia didáctica desde el enfoque por competencias / The didactic sequence from the competence approach Resumen  PDF  HTML
Minerva Ávila, Ítala Paredes
 
Vol. 23, Núm. 1,2,3 (2016): Encuentro Educacional-Edición Especial Uso de Facebook en la promoción de la lectura del texto literario en la universidad / The use of Facebook in the promotion of the literary text reading in the university Resumen  PDF  HTML
Vanessa Castro Rondón, Marisol García Romero
 
Vol. 25, Núm. 2 (2018): Encuentro Educacional-Julio-Diciembre Fundamentos teóricos que sustentan la didáctica integradora en la enseñanza universitaria. / Theoretical foundations that support integrative didactics in university teaching. Resumen  PDF  HTML
Nancy Coromoto González, Maigualida Zamora, Reynaldo Augusto Meza
 
Vol. 23, Núm. 1,2,3 (2016): Encuentro Educacional-Edición Especial Análisis teórico-metodológico del modelo actual de formación de profesores de matemática / Theoretical-methodological analysis of the current model of mathematics teacher training Resumen  PDF  HTML
Reinaldo Guerrero
 
Vol. 1, Núm. 2 Un método de investigación en didáctica de la matemática. Resumen  Sin título
Fredefinda Nava, María Josefina Escalona
 
Vol. 26, Núm. 1 (2019): Encuentro Educacional-Enero-Junio Concepciones empiropositivistas y constructivistas de docentes reflejadas en la enseñanza de la Química en educación secundaria. / Empiropositivist and constructivist conceptions of teachers reflected in the teaching of Chemistry in secondary education. Resumen  PDF  HTML
Ademir Flórez Maldonado, Emma Flórez Maldonado, Yomaira Rosales Rosales
 
Vol. 10, Núm. 3 Las implicaciones del enfoque comunicativo funcional para la enseñanza de la lengua en educación básica. Resumen  PDF
Thaís Lorena Jiménez Flores
 
Vol. 20, Núm. 1 Análisis de la Planificación Didáctica relacionada con las Ciencias Naturales en la Etapa Preescolar. Resumen  PDF
]ohnmary Esis de Gallardo, Nirían Hernández, Mónica Ojeda
 
Vol. 20, Núm. 1 Distribución de los proyectos de investigación ejecutados en el programa de maestría en matemática, mención docencia. Resumen  PDF
Maria Escalona Fuenmayor, Virginia Pirela Salas
 
Vol. 5, Núm. 2 Lo formal y lo significativo de algunas expresiones matemáticas. Resumen  Sin título
Carlos Gajardo
 
Vol. 22, Núm. 3 El cine: una estrategia didáctica en el desarrollo de la inteligencia ética Resumen  PDF
Leslia R. Jaimes Hernández
 
Vol. 5, Núm. 2 Formalización de contenidos matemáticos en la escuela básica. Resumen  Sin título
Fredefinda Nava Montes, María Josefina Escalona Fuenmayor
 
Vol. 6, Núm. 2 Resolución de triángulos: Unidad didáctica incluida en la programación del curso 4to de la Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Resumen  PDF
Jesús Torres Camacho
 
Vol. 15, Núm. 1 Didáctica de las ciencias naturales en el nivel de educación preescolar. Resumen  PDF
Johnmary Esis de Gallardo, Niriam Hernández, Mónica Ojeda
 
Vol. 3, Núm. 1 y 2 Aproximación a una propuesta, sobre el uso del periódico como recurso didáctico complementario. Una experiencia en la Práctica Profesional (Caso Docencia, Nivel III, Mención Ciencias Sociales, írea Geografía). Resumen  Sin título
Aura Alicia Sayago J.
 
Vol. 13, Núm. 2 Una experiencia de aprendizaje significativo en la Unidad Curricular Tecnología Didáctica 111. Caso: Mención Historia. Resumen  PDF
Raiza González, Itala Paredes, Nelia González
 
Vol. 3, Núm. 1 y 2 Consideraciones acerca de la Micro-Enseñanza. Resumen  Sin título
Beatriz Arrieta de Meza, Rafael D. Meza Cepeda
 
Vol. 4, Núm. 1 La interacción comunicativa en una clase de matemática. Resumen  Sin título
María Escalona F., Rafael Luque A.
 
Vol. 17, Núm. 2 Esquemas previos sobre dinámica bajo la teoría de los campos conceptuales. Consideraciones para el cambio. Resumen  PDF
Ramón Meleán, Xiomara Arríela, María Escalona
 
Vol. 14, Núm. 1 Propuesta funcional para la enseñanza de la cátedra Morfosintaxis de la Escuela de Letras de LUZ. Resumen  PDF
Donaldo García Ferrer, Ana Mireya Uzcátegui
 
Vol. 6, Núm. 1 Efectos de un diseño para formar facilitadores de Escuela Básica en el írea Matemática. Resumen  PDF
Víctor Riveros
 
Vol. 11, Núm. 3 Elementos didácticos de un modelo de instrucción comunicacional para la enseñanza de la matemática Resumen  PDF
Rexne Castro
 
Vol. 6, Núm. 1 Aplicación de un enfoque constructivista en la enseñanza de la matemática. Resumen  PDF
Rexne Castro
 
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