Macias Ballesteros, D., y C. Arrieta Gutiérrez. «Representación Trigonométrica De Un Problema: Una Experiencia Contextual Mediante Un Modelo Pedagógico Innovador: Trigonometric Representation of a Problem: A Contextual Experience Through an Innovative Pedagogical Model». Encuentro Educacional, Vol. 32, n.º 2, diciembre de 2025, pp. 521-35, doi:10.5281/zenodo.17925914.