Pantoja Fuentes , A. M., y H. Castro Garzón. «Programa Metacognitivo Para La autorregulación Del Aprendizaje En Las Ciencias Naturales. Aproximaciones teóricas: Metacognitive Program for Self-Regulation of Learning in Natural Sciences: Theoretical Approaches». Encuentro Educacional, Vol. 29, n.º 1, agosto de 2022, pp. 51-67, https://produccioncientificaluz.org/index.php/encuentro/article/view/38591.