D. Macias Ballesteros y C. Arrieta Gutiérrez, «Representación Trigonométrica de un Problema: Una Experiencia Contextual Mediante un Modelo Pedagógico Innovador: Trigonometric Representation of a Problem: A Contextual Experience Through an Innovative Pedagogical Model», Encuentro Educacional, vol. 32, n.º 2, pp. 521-535, dic. 2025.