[1]
R. T. Jácome Delgado y H. Guzmán Murillo, «Neurociencias: aportes para el mejoramiento de la lectura crítica en estudiantes de básica primaria : Neurosciences: contributions for the improvement of critical reading in elementary school students», Encuentro Educacional, vol. 29, n.º 2, pp. 299-318, dic. 2022.