A. M. Pantoja Fuentes y H. Castro Garzón, «Programa metacognitivo para la autorregulación del aprendizaje en las ciencias naturales. Aproximaciones teóricas: Metacognitive program for self-regulation of learning in Natural Sciences: theoretical approaches», Encuentro Educacional, vol. 29, n.º 1, pp. 51-67, ago. 2022.