Velaides Ariza, W. y Cardona Palacio, L. F. (2026) «Revisión Sistemática de Tecnologías Digitales para Pensamiento Crítico y Comprensión Lectora en Contextos Rurales: Systematic Review of Digital Technologies for Critical Thinking and Reading Comprehension in Rural Contexts», Encuentro Educacional, 33(1), pp. 185-207. doi: 10.5281/zenodo.20583392.