Macias Ballesteros, Dayana, y Cheyla Arrieta Gutiérrez. 2025. «Representación Trigonométrica De Un Problema: Una Experiencia Contextual Mediante Un Modelo Pedagógico Innovador: Trigonometric Representation of a Problem: A Contextual Experience Through an Innovative Pedagogical Model». Encuentro Educacional 32 (2), 521-35. https://doi.org/10.5281/zenodo.17925914.