Necesidades, expectativas y competencias para la investigación educativa.

Luis Meléndez

Resumen


Se describieron las Necesidades, Expectativas y Competencias de los docentes para la Investigación Educativa; utilizándose un cuestionario. Los docentes necesitaron usar materiales instruccionales, adquiriéndolos mediante el autofinanciamiento y colaboración estudiantil; requirieron aplicar técnicas activas con aprobación grupal; demanda ron apoyo institucional. Tuvieron expectativas para desarrollarse cognitivamente con la interacción profesional-espacial; esperaron formarse con instituciones; aspiraron producir aportes útiles y adquirir materiales; ansiaron trabajar externamente con alumnos compartiendo prácticas. Manifestaron competencias para buscar y manejar tecnológicamente con fuentes informativas, trabajar en equipo, transmitir valores, y generar acciones socioeducativas pertinentes; expresaron competencias para interactuar con espacios-entes profesionales y para diseñar-ejecutar programas académicos.


Palabras clave


docentes; necesidades; expectativas; competencias; investigación educativa.

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Universidad del Zulia /Venezuela /Encuentro Educacional / reehddesluz@gmail.com/ ISSN:1315-4079